Competencias Transversales

En cuanto a las habilidades transversales, el Marco de la UNESCO para las habilidades transversales las define como habilidades que normalmente se consideran no relacionadas específicamente con un trabajo, tarea, disciplina académica o área de conocimiento en particular y que se pueden utilizar en una amplia variedad de situaciones y trabajos. (por ejemplo, habilidades organizativas). De acuerdo con este marco, las habilidades transversales son competencias que son transferibles entre puestos de trabajo y se pueden resumir de la siguiente manera:

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Pensamiento crítico e innovador: esto incluye creatividad, espíritu empresarial, ingenio, habilidades de aplicación, pensamiento reflexivo y toma de decisiones razonada.

Habilidades interpersonales: incluyen habilidades de comunicación, habilidades organizativas, trabajo en equipo, colaboración, sociabilidad, compañerismo, empatía y compasión.

Habilidades intrapersonales: incluyen la autodisciplina, la capacidad de aprender de forma independiente, la flexibilidad y la adaptabilidad, la autoconciencia, la perseverancia, la automotivación, la compasión, la integridad, la asunción de riesgos y el respeto por uno mismo.

Ciudadanía Global: Incluye conciencia, tolerancia, apertura, responsabilidad, respeto por la diversidad, entendimiento ético, entendimiento intercultural, capacidad de resolución de conflictos, participación democrática, respeto por el medio ambiente, identidad nacional y sentido de pertenencia.

Alfabetización mediática e informacional: incluye la capacidad de localizar y acceder a la información a través de las TIC, los medios, las bibliotecas y los archivos, expresar y comunicar ideas a través de las TIC, utilizar los medios y las TIC para participar en procesos democráticos, la capacidad de analizar y evaluar el contenido de los medios .

Puede aprender más a fondo sobre esta teoría en el curso Active Learning and Innovative Teaching in Flexible Learning Spaces - Novigado de la ESA European School Academy.